評分
5
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原來自由也是要學習的
"褐色的斑點是那些離開了吉普賽主人的熊。藍灰色的細線則是通了電的鐵絲網,自由也有它的界線。" 一開始我被封面和書名吸引,後來打開書才知道這不是什麼童話故事,書名跳舞的熊指的是一群在保加利亞被吉普賽人一種數百年的傳統,把年幼的小熊從熊媽媽身邊帶走然後加以訓練跳舞和各種雜技的熊們,直到保加利亞加入歐盟後因人道主義主張,熊雜技變得不再合法被解放。 這個故事不但寫熊也寫人,作者把跳舞的熊和共產主義國家的人民在面對體制改下相互的對比,提出了自由可以強加於人嗎的大膽問號,在蘇聯解體後共產制度開始轉型成資本主義的民主,但人民開始失業開始出現了一大波身份認同的問題,反而讓很多人開始緬懷過去的時代,完全無視以前排除異己的極權統治,可是現在日子就過的不如從前,那還能怎麼辦。同樣的拿掉鼻環被解放的雜技熊們,本來是因為熊鼻極度敏感,主人只要拉拉鼻環令熊們坐立難安就會站起來跳舞表演,但在拿掉鼻環的熊們出現的不是欣喜若狂,反而不時焦燥不安的將鼻子在樹幹上磨擦反復確認他們的鼻環,亦不懂得依著熊性本能過冬囤糧野外求生,肚子餓了還是慣性的站起身來跳舞,以往這樣就能有食物呀!餘生還是要待在通了電鐵絲網的保留區內,而人們就不一樣了,共產瓦解後,自由經濟,被安排半輩子的人,沒有保留區可以學習生存的方式,於是他們痛苦不安,令人不得不開始思考在更極權的政權下,有些人是否其實能過得更好嗎?西方式的自由是真正的自由還是假象等各種思考?
跳舞的熊
跳舞的熊
維特多.沙博爾夫斯基
4.7