公平、體諒，與分享的故事。 故事發生在小學的一個班級中，每天的營養午餐都會被老師打包走。 於是學生們都默默在討論，老師究竟是把剩下的營養午餐拿給誰、拿去哪了呢？ 後來有一天，有人撞見了放學後老師把打包的營養午餐拿給某位同學的場景。 事情就這麼傳開，大家都認為老師偏心，憑什麼大家都有繳營養午餐費用，剩下的食物卻只有那位同學能拿走。 後來才知道，原來是那位同學家隔壁住著一位獨居老婆婆，她才想要盡一點心力。 再後來，全班同學都一起加入了分享的行列。 繪本背後的寓意蠻深遠的，很多時候我們都只看到事情的表象，還沒有釐清事物的本質就迫不及待的去獵巫，導致冤枉、誤會了很多人事物。 而把大家都有付錢這件事，牽扯到了公平，在這件事情上，我覺得不能指責同學們是錯的，追求公平並不是一種錯誤，尤其在付費後得到的權利上更應該主動爭取。 當然，選擇大方的分享，去發送溫暖，也絕對不是一個錯誤的決定。 不過有一點還是必須說，繪本的背景是建立在學生沒吃飽的前提下去打包送人，已經屬於權益侵害了吧……作為一個老師這樣打咩欸。 最少也要確認學生都吃飽了，真的有剩下才來做這些好事吧。