評分
4
適應社會的方式
滿喜歡的。 覺得自己與一般人格格不入的主角發現學校受人歡迎的老師有著另一個面貌,而且也是不能融入一般社會的身份,主角對於這樣的老師抱著各種複雜的情緒發展了這本書的故事。 主角對於著個世界有著跟別人不一樣的感受力,甚至有文字跟顏色的聯覺,但是在日本這種要求大家都一樣的文化當中特別難以生存,尤其又是最難處理的高中時期。這時候他發現美術老師也有著跟別人不一樣的地方,而且老師還是色情漫畫家,於是主角一方面又想揭發老師一方面又覺得可以從老師身上學到融入社會的方法,一來一往之下故事的發展很動人。有種青春期靈魂在成形前的掙扎和成熟的靈魂溫柔包覆的感覺。不過雖然說溫柔但故事中老師也不是溫柔派的也不是熱血派的,是在可以保全自己的狀態下順便引導了學生,說起來算是滿狡猾的。 唯一可惜的是沒有針對主角的聯覺多著墨,有種只是為了讓主角可以寫出跟顏色有關的小說所以讓他有聯覺的感覺。總覺得可以再多一些聯覺帶給主角的不同之處。 然後我以為雙封面是雙書衣的意思,沒想到是同一張但印雙面,所以雖然我比較喜歡另外一面的圖但怕反折書衣就爛了只好作罷。
二木老師【挑戰禁忌題材的破格新人出道作!臺灣獨家雙面雙主角心境書衣】
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夏木志朋
3.7