青柳碧人

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濱村渚的計算筆記 第2冊：不可思議王國的期末考

【1+2心得】

因為這個故事的設定有點好笑，可以想見故事氣氛大概不會太嚴肅。儘管不算嚴肅，但發生的事件還是造成了人員傷亡，所以才會引起恐慌。

故事背景是因為日本政府調整了義務教育內容，數學課的時間大幅縮減。熱愛數學的教授及其他同夥為了讓數學重獲重視，搞出了一堆事件。而要解決這些事件，都必須借助數學知識。
但是呢，教授協助開發了一套數學教材，已經被廣泛運用多年，沒用過這套教材的要嘛很老，要嘛年紀不大。而用過教材的人又有一個很大的風險：教授聲稱在教材中含有某種暗示，可以操縱任何使用過教材的人。這造成警方莫大困擾，既然用過教材的人都是不定時炸彈，也只能排除這些人。結果能留在專案小組的，大部分數學都不怎麼樣（書裡說的更直接，數學白痴哈哈）。

主角與另兩名同事，因為是歸國子女以及偏鄉小島的關係，剛好沒有用過這套教材，所以被納入小組。不過到第二集結束，好像都沒有解釋為什麼主角沒用過這套教材？由於大家數學都不怎樣，為了要解決事件，必須找到沒有使用過教授編寫教材的數學人才，於是找到了還是國中生的濱村渚。故事就這樣開始了。

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章節數字應該是為了配合故事，都沒有直接寫出1、2、3，而是寫成2平方，或是根號4等等。

每一個事件都會帶到一些小知識，數學很爛如我，前面讀起來還算有趣。例如說羅馬數字沒有0，然後渚跟該事件犯人提到了0是多麼了不起的概念。
或是某個事件發生的地點看起來好像有關聯，卻又推理不出，渚研究之後提到四色定理，討論一番後總能破案。
跟圓周率有關的那個事件也算有趣，不過現在只記得最後提到的：越後面的數字越不簡單。大家都知道3.14，或是3.1415926，想知道更後面的數字，就必須花上更多時間。但並沒有因為後面的數字要花更多時間，前面的數字就變得不重要。

最後一篇提到了二進位或是幾進位，這個我真的不行了。雖然看前面的時候也沒有動腦，可是到了這個進位概念，覺得腦細胞好像全滅😮‍💨，所以匆匆看過結束了。
這篇融合了愛麗絲夢遊仙境的故事，倒是讓人想到作者結合日本民間故事而創作的《從前從前，某個地方有具屍體……》，這本滿有趣的，圖書館也可借閱電子書。

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後記可能是讓人印象最深刻的。
作者提到創作原因是因為被學生問了：「學數學到底對將來有什麼幫助？」作者直接說沒有一個大人能回答到令人滿意，因為將來是自己的東西。而只靠有沒有幫助來判斷，又容易讓路越走越窄。

從選填志願大概就能看出我也是屬於不願意討論這個未來可以做什麼的人，所以這個後記讓我印象最深刻。

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https://www.instagram.com/taochiya/p/DOIfHFikrEh/


濱村渚的計算筆記第2冊：不可思議王國的期末考

所有書評

背景設定有些誇張，融入數學的解謎很有趣

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