伊恩．迪瑞

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【牛津通識課16】智力：測量人類思維及能力的有效方式

Ian J. Deary

本書用語涵蓋不少統計學專有名詞，若對統計學📊感到苦手的人，或許可以直接跳到結論閱讀。

書封上的幾個疑問：「為什麼有的人就是比較聰明？」、「用智力才在能夠有效判斷一個人的工作能力嗎？」、「智力跟健康和長壽有關嗎？」 在書中都會一一來解答，這些問題的結果都是經由數據分析而來的，但有些還是得經其他研究來佐證，仍有許多未知待挑戰。

本書談論為何人會發展出不同的思維能力，為什麼有人特別聰明，智商(心智能力測驗分數的簡化用語）高的人做事能力比較優秀嗎？  文中的各種研究數據顯示，通常智商高的人，學習能力跟工作能力也會比較優秀，也比較活得比較久，而智商高的父母生下智商高的孩童機率也高（第四章）。 不過，並非智商高就代表人生一帆風順（只是可能性較大），我們並不能完全仰賴智力測驗得來的數據，這項測驗也有無法測量的東西，例如各種人格特質以及創造力，我們也常常聽過，有人IQ高但是EQ爆低，所以並不能單純只看智力測驗來「定義」一個人。 

最早智力測驗的發明是為了造福大眾。
第一項智力測驗出現於1905年，是由兩個來自巴黎的人開發出來，當初他們是為了要分辨出哪些是無法從正規教育中受益的兒童，並提供更適合他們的學習方式，而設計了這項測驗，起初目的是好的。

我知道有些父母會讓自己的孩子從小就做智力測驗，要注意測驗結果所得到的東西，絕對不是人腦全部的能力，而且「智力」跟「智慧」是完全不一樣的事。

如果對「智力」有興趣的人，本書後面附有更廣泛的延伸閱讀，有更多關於智力的研究可供參考。

【牛津通識課16】智力：測量人類思維及能力的有效方式

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Intelligence: A Very Short Introduction