はらだ

哥哥(全)

Δ 戀童癖 和 重疊的人生​
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根據美國精神科醫學會在「精神疾病診斷與統計手冊」中的定義，所謂戀童癖或戀童症（Pe-dophilia），是指大於16歲以上的人，會對13歲以下、或尚未進入青春期的兒童，產生性幻想、性衝動、並希望與其發生性行為。​
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整部作品以非常沉重的筆觸，架構了以「戀童癖」為題材的劇情，扭曲而病態的情感以及無以復加的壓力反覆梭巡，一遍遍堆疊那不被世人認同的愛，沉重而令人窒息，顛覆我們熟悉的認知。​
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はらだ老師完整地交代了哥哥，景和唯以及重要配角，舞子的故事，曾經被歲月掩蓋的過去、無法直視的真相，像緊密而無法逃脫的網，將三人之間的關係牢牢地綑綁在一起。​
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年幼的景曾被舞子的爸爸侵犯過，單純而天真的景相信這是愛。他不懂，他跟叔叔之間的感情為什麼不被人接受。之後，景便接受父母的「矯正」，透過言語羞辱及嚴刑拷打將偏離正軌的景變得「正常」。​
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成年後的景終於可以離開家鄉，在這時他遇見年幼可愛的唯。​
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如果他將過去遭受的侵犯、愛上叔叔的病態情感，重疊到唯身上，如果唯能夠接受他、愛上他，是不是就代表他過去不被認可的愛，其實是正確的？​
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所以景以溫柔的哥哥形象，一點一點將唯裹在他的柔情裡，一旦撕開輕薄的溫柔假象，便會露出底下尖刻、渴望被愛的扭曲面容。景將過去他和叔叔的性愛內容一點不漏地複製在唯身上，彷彿這麼做，就能宣洩情感、尋找當年年幼的自己。​
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「小孩子看起來很柔軟，真的好可愛。」​
「叔叔也是懷著這樣的心情，跟我搭話的嗎？」​
「如果這樣的小孩可以打從心底接受我…」​
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▪ 那錯的就是那些人，還有這個世界吧。​
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Δ 「普通」是什麼？​
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▪「我努力扮演一個正常的兒子，跟沒興趣的女人交往來偽裝自己。」​
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整部作品最先感受到的，除了試圖侵犯幼童的病態感，還有沉重的窒息感，強烈而深刻地在每一格畫面湧動。我們生來就被教導要遵循社會的規則，如果不這麼做，如果脫離了正常的軌道，就會遭到異樣的眼光，會被認為是不正常。​
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可什麼是正常？什麼是普通？大人喜歡上小孩，小孩喜歡上大人，男人喜歡上男人，真的那麼奇怪嗎？​
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景渴望被愛、渴望那無處安放的情感最終能有個歸處，然而這些卑微的渴求卻被父母和現實轟然擊碎，景的父母為了矯正他變態的行為，高價買了妓女，要景和她上床做愛。​
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從景的自白能夠深刻感受到他幾近破碎的人生、濃烈的絕望和被壓抑的痛苦，甚至是和唯做愛時，撲面而來的是景再也無法抑制的沉痛吶喊，哀傷地怒吼著：「說我是變態…還叫我去死。—每個人都是…把我當成怪胎…」​
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他每一句聲嘶力竭的大喊，都被唯溫柔地接住。「哥哥，我愛你，我真的愛你。我願意跟你一起承擔所有痛苦，所以拜託你認同我的愛吧！」​
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はらだ老師以輕柔的手法承接劇情堆疊到後期的沉重，景找到當年侵犯他的叔叔，然而那個老人卻不記得他了。所有扭曲窒息的情感源頭泯然於老人和善的微笑裡，不復存在。​
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前呼後應的對比方式十分輕巧細緻，「逃走」這個詞輕盈流轉於景和唯的口中，前期景總是要唯再三保證絕對不會再從他身邊逃走，然而到了後期，疲於反抗的景，最終離開唯，回到老家，再次面對父母高壓的「矯正」，最後與雙親和解失敗，離家出走。​
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景徹底明白他宅小破碎的世界只剩下唯，景把唯的人生變得扭曲，然而這世上也只有唯能夠原諒、理解景。​
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所以他說：「我絕對不會再逃走了，唯。」 ​
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█ 結論​
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整部作品基調十分陰鬱，將道德的另一端赤裸而直白地呈現出來，將景對於戀童癖的陰暗面、每一句崩潰的高聲吶喊，還有無法得到認可的痛苦揉碎，夾雜在每個心碎、沉痛的表情裡。​
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景太痛苦了，他的人生形狀都和整個世界格格不入，為此他希望能有人愛他、懂他，或者說想要有人跟他一樣痛苦，所以他將唯拖下水，讓他哭泣，可到頭來他什麼也沒得到，就像當年侵犯他的叔叔一樣，可笑的情感雲淡風輕地消逝在記憶裡，讓記著這段感情的人獨自悲傷。​
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很難說這部結局到底是好還是不好，縱然最後景和唯在一起了，景仍然需要依靠大量的藥物和香菸來緩解他無以名狀的焦躁感；唯無法將事情的真相告訴父母，只能一遍遍地說著：「我們沒有錯。」​
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我們沒有錯，錯的是不理解我們的這個世界。

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