烽火戲諸侯

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劍來【第一部】：（五）草長鶯飛時

這集依舊非常精彩，距離第一部完結，只剩下最後一集了。我最受感動的是陳平安對孩子們的悉心照料，尤其留下的信更讓人體會到他的成熟，但他明明也才十幾歲而已。

其中李槐事件也不免讓人感到不捨與心酸，李寶瓶的挺身而出實在太帥，見義勇為令人太感動，而林守一外表雖然冷淡，也沈默寡言，但二話不說直接行動力挺。有時候看一個人，不是言語說得多麼天花亂墜，而是要看他實際上做了什麼。

真的很喜歡作品裡面一直會有新的鬥嘴小孩，人小鬼大，尤其在那小小的身軀，卻講出老成的話語，再加上表情行為的生動描繪，看了常常會心一笑。

非常期待第一部的完結會是什麼模樣。

▌分享書中的金句

 ❝豪言壯語可以張口就說，可天底下的難事，難就難在需要一步一步走。 ❞ 

 ❝大道之上，曾經有人，身無別物，唯有仗劍直行。但凡有物阻攔，一劍開道。但凡有不平事，一劍而平。 ❞ 

 ❝有些違心的事情，一步都不要走出去。 ❞ 

 ❝信上寫了那麼多零零碎碎的內容，但是每一個字都寫得一絲不苟，一板一眼，既不靈動也不飄逸，就像那個泥瓶巷少年的為人和心性。 ❞ 

 ❝對的就是對的，錯的就是錯的。好的就要珍惜，怎麼珍惜都不為過。 ❞ 

 ❝別人不講道理，不是我們跟著不講道理的理由，自己問心無愧就行了。 ❞ 

 ❝歲月長河裡，彷彿存在著一個楊柳依依的渡口，每一段光陰逆旅當中，會有人離船而去，有人登船作伴，然後在下一個渡口又有新的聚散離別。 ❞ 

劍來❺

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🗡在第四本銜接第五本時，我內心預想著也許第五本將會是陳平安和死皮賴臉要認其做夫子的崔東山衝突的白熱化，但猜到大方向卻不知道作者會用什麼樣的方式讓他倆的關係走向對壘或和合。另外，將李寶瓶、林守一和李槐及後來加入的于祿和謝謝送到大隋山崖書院隨即踏上返鄉之路的陳平安，看似和他關心護送的三個孩子夥伴已分道揚鑣，但其實還是不放心的用自己的方式持續護著他們。

#老秀才的真實身分 #畫中一劍得劍靈姐姐的馳援
🗡崔東山因在秋蘆客棧對寒食江神的血腥打壓踩踏到陳平安的底線，陳平安提起劍氣將崔東山壓制井中，崔東山竭力阻擋，但也讓「少年崔瀺」的底氣修為盡失，成為一凡人之軀。就在關鍵時刻，一位老秀才趕至，阻止了陳平安殺崔東山，而這位老秀才的身分，正是齊靜春和崔瀺的夫子。老秀才將陳平安及在家鄉便認陳平安為主人，欣然趕至的白衣高大女劍靈收入一卷山水畫中，任陳平安及劍靈在裡頭展劍霹下，引來穗山山神的不悅，在老秀才的討要下，為陳平安蹭得了一塊不尋常的劍胚，原來看似是刺激陳平安出手，實則老秀才是為了齊靜春收的弟子而盡一份「師祖」的心意呀！

#陳平安和崔東山的關係變化 #山崖書院孩子的衝突和成長
🗡如果說崔東山一開始對陳平安的低頭諂媚是迫於老秀才的催逼強迫，那麼在隨行遠遊求學隊伍一段時日後，雖然崔東山仍是聰明又劣根的性子，但似乎也在潛移默化的對陳平安的性格行為產生一些自身的心境變化；而陳平安在將李寶瓶、林守一和李槐送到大隋的山崖書院後沒有道別便轉身獨自返鄉，崔東山硬是隨行，卻也看得出陳平安對3個孩子的掛念憂心，便又驅喚了一蛟一蟒化為青衣小童及粉裙女童陪護陳平安回鄉，自己則起身到大隋山崖書院「遵從夫子所託」來守護由大驪來到大隋讀書的三位孩子。
而三位孩子因為是齊靜春的門下弟子，來到大隋後背後官家禮遇，但也遭人紅眼，尤其是年紀最小的李槐更是首當其衝的成了被欺負的對象，李寶瓶、林守一、謝謝及于祿分別用自己的方式「討要公道」，但卻受傷不輕，卻也為此而讓每個人都有心境或修為上的長進。此時，崔東山來到山崖出院、李槐一家人也來到，李槐的父親李二更是用自己的方式，讓大隋皇帝知曉了李槐的「後臺堅強、不容欺負」，而故事的主線在這裡也破開成陳平安的回鄉之路及大隋書院孩子們的求學歷程了。

#心得
🗡我以為陳平安會因為放不下孩子，便一同在山崖書院求學、也讓自己有一個接觸讀書成為學子的機會，但一如作者設定的陳平安，凜然而有點固執，讓他不打招呼的離開孩子自己返鄉，其實更像是陳平安的所為，我覺得作者沒將陳平安和孩子們一起綁在書院裡頭的設定讓故事是更有可塑性的，會讓我期待在後頭當他們再次見面時所飽含的情緒及雙方的成長。
情節至此，我終於對崔東山（少年崔瀺）這個角色產生了一些好感，但是這個角色的心眼太多、心機太深，所以也不知道他自願到山崖書院護著孩子們的舉措會不會也是他下的一步棋，但看到他終於也有害怕，甚至些微欽佩陳平安，不在那麼不可一世的嘴臉，我還是讀得挺過癮的。

陳平安和崔東山的關係變化 /山崖書院孩子的衝突和成長

《劍來1-5—草長鶯飛時》：「對的就是對的，錯的就是錯的。好的就要珍惜，怎麼珍惜都不為過。」
「能夠遇見你，我就已經很開心了。」
「坐而論道，起而行之。」（意指：坐著談論大道理，不如親身實踐。指口頭說說，不見行動。後泛指空談大道理，出自《抱朴子·用刑》）
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從1-1看到現在，陳平安一路從只是一個沒爹沒娘的窮小子，到李寶瓶的小師叔，再到崔東山的先生，而後青衣小童的老爺⋯⋯這一步步的進展也是很驚人耶！一開始真的沒能想像平凡無奇的他居然可以如此大的轉變）。不過仔細探索的話，其實可以了解在陳平安生活的細節就有很多讓他提升耐力啊、爆發力之類的事（例如：姚老頭帶著他走山）
他本身雖然讀的書不多，但因為生活環境和從小的經歷，讓他很懂的察言觀色，在別人都察覺不到的地方，他察覺了，或是面對各種緊張困境，還可以神色自然，從他的表情上都看不出個所以然（這很厲害）。
最後，一定要提！我超喜歡陳平安跟他的神仙姐姐互動的地方！額頭靠額頭那邊真的是會心癢癢，然後「啊～～～神仙姐姐～～～」！！！

「對的就是對的，錯的就是錯的。好的就要珍惜，怎麼珍惜都不為過。」

先來介紹崔東山這號人物。
在儒教第四把交椅文聖底下，有位弟子名為崔瀺，也是齊靜春先生的師兄，天資聰穎卻背師叛教，之後成為大驪王朝的國師。年老後，又找了一副少年的軀體，作為在外活動的分身。
之後卻因一敗再敗，不但境界修為大跌，本體與分身的聯繫更被強制切斷，成為兩個不同的人。於是少年崔瀺便自稱崔東山，但論其陰毒程度，似乎與本尊無甚區別…
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說實在話，一開始對崔東山這個腳色，其實是有些厭惡的。因為不但個性陰晴不定，對陳平安卻又極盡諂媚之事希望能收他為徒，又喜長篇大論且夾帶著抱怨，完全就是在散發負能量。
不過在上集結尾．崔東山不請自來前往黃庭國大水府，做為一位不速之客，他很稱職地將宴會化成一場腥風血雨，狠狠的教訓了些平日魚肉鄉民的土豪惡霸，之後便對他的印象改觀了。
畢竟即使功力大減，要對付這種只敢在地方作威作福的雜魚仍是綽綽有餘。
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而也就是這與眾不同的陰沉性格，使他能看的到別人看不到的。
例如陳平安絕非如外表所見的濫好人。
以善惡兩條線做比喻，陳平安善線極低，所以做好事對他而言是日常之事，但同樣的，他心中亦有一條惡線，一旦有人觸動了這條線，就會馬上下定決心除之而後快，比如「崔東山」。
之後在一位老秀才調停下，崔東山與陳平安的關係似乎也沒這麼僵了，陳平安也願意收他為徒。
而在終於完成將李寶瓶等人護送至大隋書院就學的任務後，兩人於歸途上聊了許多（雖然大部分是崔東山講些半真半假的東西），但陳平安總放心不下在大隋求學的三位學童．於是他與崔東山做了個約定…
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這一集依然有許多戰鬥場面．比如一開始老秀才與劍靈間的破陣對決．不過我覺得最精采的部分卻是―學生打架!?
起因是大隋的學生們看不慣這些從敵國來的插班生，可別小看這些學生，他們可都是位列仙班的候補人選，所以打起來各種法寶道術此起彼落你來我往，好不熱鬧。
而最終幫眾人出一口氣的，居然是平日沉默寡言的高大少年于祿。
于祿本為被大驪所滅的盧氏王朝太子，國破家亡後崔東山將其收為僕役，並命他跟著至大隋的山崖書院就學，一直以來給人的印象便是人畜無害，此時卻像是要撕去偽裝的假面具一般，讓人見識他高強的武藝及狂野的打法。
而本為學生間的鬥爭，最後竟演變為在大隋京城內最強武者的頂上決戰?!
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最後一章是崔東山在離別前，贈與陳平安一對由蟒蛇幻化的的男女小童，一人二妖於歸途上的所見所聞。看似流水帳．讀來卻另有一番滋味．似乎在為接下來的故事作鋪陳。
至於崔東山．即使印象有些改觀，對他的性格依舊難以捉摸。想到崔瀺原為大驪第一棋士，這一切，會不會其實都是一場對弈…

劍來【第一部】：（五）草長鶯飛時

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劍來❺

陳平安和崔東山的關係變化 /山崖書院孩子的衝突和成長

「對的就是對的，錯的就是錯的。好的就要珍惜，怎麼珍惜都不為過。」

《劍來【第一部】：（五）草長鶯飛時》讀後感