陳彥伶

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企鵝演奏會

《企鵝演奏會》這本書講述的是有一名保育員來到了南極，但是企鵝都不太理他，於是他想了很多方法想跟企鵝親近，他模仿企鵝走路，卻把他們嚇跑了；他試著拿磷蝦和小魚接近企鵝，但是海裡有滿滿的食物，企鵝根本不想要保育員給的，最後，保育員只能一個人坐在營地，孤單的吹起口風琴。
沒想到企鵝隨著琴聲慢慢靠近，看到保育員手上的東西一黑一白，就跟他們一樣於是企鵝開心的和聲了起來。
漸漸的，保育員跟企鵝越來越熟，也跟著那個東西，在不知不覺間做了很多檢查，走路的速度也會隨著曲子的不同而改變。
有一天，好奇的企鵝趁著保育員不注意把口風琴給偷走了，但是不管企鵝怎麼拍打，它就是不開口，企鵝開始想各種的方法想要讓它開口，結果卻不小心將它弄壞了，保育員很傷心，他們也很擔心彼此會不會因為這樣而不喜歡自己，究竟他們之間的關係會怎麼變化呢？
這本書可以教會小朋友換位思考的概念，站在別人的角度來思考問題或是面對問題，而不是透過自己的想法來判斷或是臆測，如果能學會站在對方的立場看事情，也可以了解到在你的角度發現不了的問題，既可以更瞭解彼此，也可以化解誤會。

換位思考的重要性

書名：《企鵝演奏會》
作者：陳彥伶

故事的主角是一群企鵝跟保育員，新來的保育員負責要照顧這群企鵝，因為兩方第一次見面，不熟悉彼此，目前還處在探索的階段，後來有一天保育員拿起了口風琴吹奏，演奏出美妙的音色，看到口風琴的企鵝覺得很興奮，因為上頭的顏色跟牠們的毛色一模一樣，都是黑白的，所以企鵝們慢慢跟保育員親近了，甚至還會一起跟著音樂跳舞，但是後來企鵝不小心把口風琴給弄壞了，保育員擔心沒有這個樂器，企鵝就不會再親近他了，而企鵝則擔心保育員會生氣的討厭起牠們，兩邊都很擔心對方遠離自己。保育員總有要離開的一天，兩邊都很捨不得，最後保育員從飛機上往下看企鵝時，發現牠們排成了口風琴的樣貌跟他道別，被最後的結局感動到了，用彼此知道的物品，成為道別的禮物嗚嗚嗚，最喜歡講述人跟動物深厚情感的故事~

寒冷的南極迎來了一位客人，他的工作就是負責照顧居住在當地的可愛動物-企鵝🐧的保育員！

保育員剛到南極的時候，他對企鵝很陌生，企鵝也對他很陌生，彼此之間應該要互相幫忙、配合，但卻不知道該如何親近彼此。

有一天，保育員拿出了一台「手風琴」，吹起愉悅的曲子，企鵝看到手風琴，眼睛一亮，因為手風琴琴鍵上的顏色跟他們的顏色簡直一模一樣，他們開始對這項樂器以及吹奏的保育員感到好奇。

慢慢地，企鵝開始會隨著保育員吹的曲調而踩著隨曲調相應的步伐，並積極配合保育員的檢查。

可是有一天，企鵝不小心弄壞了這台手風琴，企鵝心裡害怕保育員會因此不再喜歡企鵝，保育員心裡則是擔心他跟企鵝之間再沒有刻意拉近距離的橋樑，兩方的想法不同，但目的卻是相同的，他們都已在不知不覺開始在乎對方。

離別的日子來臨了，保育員即將離開南極，他們雙方雖然捨不得，但卻什麼話都沒有多說，在飛機飛上天空的那一剎那，保育員發現企鵝們竟然在地面上排出了口風琴鍵的畫面….

第一次看到這一幕的時候，我的眼淚也跟著流了下來！小朋友的繪本有時候療癒到的反而是大人☺️






超越物種的友誼

很可愛的一本書！

一位保育員新來乍到南極要照顧與觀察南極企鵝們，但是由於企鵝對保育員不熟悉，所以一開始都不願意讓保育員靠近他們，直到某天保育員因為無聊開始吹奏他自己帶來的口風琴，一切就開始變得不一樣了！
企鵝們聽到保育員的演奏聲，覺得很好奇，慢慢靠近保育員，發現保育員手上拿著的東西看起來跟他們好像啊！都是一黑一白的色調呢！
從此之後，每當保育員演奏口風琴的時候，企鵝們就會跟著保育員一起行動，也因此保育員也順利地跟企鵝們建立起良好的關係與情感，並且也很順利地完成的多項觀察任務。
某一天，企鵝們因為好奇所以偷走了口風琴，並且不小心弄壞了，他們歸還給保育員的時候，企鵝們想著：「我們弄壞了口風琴，保育員還會喜歡我們嗎？」，而保育員想的是：「口風琴壞掉了，企鵝們還會想要跟我在一起嗎？」
沒想到之後企鵝也沒有離開，並且總是在保育員面前拍打自己的肚子，保育員一直不理解企鵝們為什麼要這麼做，直到他離開的那天，搭上直升機從天空往下看，才發現企鵝們的身影彷彿變成了口風琴一般，而他們拍打肚子的模樣也像是在演奏口風琴。

企鵝跟保育員之間相互疼惜的情感令人感動，並且我們也可以從中學習到真誠對待他人，勇於認錯與承擔的勇氣。

企鵝演奏會

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