祖兒．戴沃特

博客來0010933377

蠟筆大罷工

Drew Daywalt

如果蠟筆也能表達自己的心聲，你覺得他們會說什麼呢？

小男孩小肯的各色蠟筆紛紛寫信向他訴說心聲，有的是被操勞過度，有的則是對於他的繪畫技巧及畫風有意見，還有蠟筆彼此之間的心結，以擬人化的方式呈現不同的心情感受。

一篇篇接續的信件猶如漫長的訴苦大會，而小肯原本也只是想單純快樂的畫畫，沒想到卻引來如此多的抱怨，但貼心的他沒有提出自己的理由及想法，反而畫了一幅滿足所有蠟筆願望的圖畫，令人看了非常溫暖且感動。

這個故事不只是把小朋友畫圖的情境描繪地很深刻，連蠟筆的包裝被撕開都有所著墨，看著蠟筆說自己光溜溜而不敢離開蠟筆盒，我跟孩子相視而笑，實在很有共鳴啊！

想特別提及的是故事中的小男孩從沒有用過粉紅色蠟筆而引起抗議，這也是告訴我們色彩沒有性別之分，每個顏色都有獨特的魅力及值得揮灑的空間。

繪畫是非常紓壓及美好的一件事，但看了這本書之後請記得善待繪畫工具，並且不要讓我們的刻板印象限制了我們的想像。

學習站在他人的立場著想

書名：《蠟筆大罷工》
作者：祖兒．戴沃特

故事的主角是一群蠟筆，它們決要罷工，並且寫信給自己的主人抱怨一下，紅色蠟筆書自己總是在畫蘋果、草莓等物品，灰色蠟筆說自己每次要畫一整隻大象，快累壞了，黃色蠟筆跟橘色蠟筆在互相爭鬥，說自己才是太陽的主要顏色，白色蠟筆說每次使用自己時，都還要再畫一個黑色的外框，不然完全找不到自己畫的白色痕跡，藍色蠟筆也說它每次都負責海洋、湖泊等大塊面積的圖畫，所以最短的都會是它，粉色蠟筆說自己也想被小主人拿來使用，因為每次用它的，都是小主人的妹妹，畫著她最喜歡的公主圖畫，後來小男孩看到大家的抱怨，決定畫一個超出想像力的圖畫，因為大膽的用色，得到老師的大力讚賞，這個故事教會我們，不是藍色就必須畫海洋等限制思想的地方，重要的是發揮自己的想像力，跳脫以往傳統的框架。

有天小肯收到一封蠟筆寫給他的信。

紅色蠟筆說它塗了太多消防車、蘋果、草莓，它需要休息！
紫色蠟筆抱怨小肯老是把它塗到框框外面，這樣很髒。
灰色蠟筆覺得自己負責著色的面積未免也太大片了吧，每次都要塗一整隻大象很累耶！
白色蠟筆覺得很空虛，因為如果不幫它加上黑色邊框，你甚至看不見它在哪裡！
綠色蠟筆十分滿意自己的工作，塗些草呀樹的它感覺都很不錯，
但他希望小肯能調解一下黃色蠟筆和橘色蠟筆的紛爭，因為他們兩個都各自覺得自己才是"真正的"太陽的顏色。
已經短到看不到蠟筆盒外面的東西的藍色蠟筆，抱怨畫那些海洋、湖泊、河流讓他累壞了！
粉紅色蠟筆希望小肯能夠多多使用它，畢竟每次只有小肯妹妹在畫公主時它才會被欽點......

小肯只不過想畫畫圖而已呀...但他當然也希望他的蠟筆都能開心。

小肯畫了一張好特別的圖：綠色的海水、橘色的雨滴、黑色的彩虹......因為他的大大創意，老師給了他一個金色的星星獎章！

這是一本大人看了也會有所體悟的童書，日復一日，我們都被某些既定規範限制了想像力，什麼時候能夠再讓它放肆馳騁一次呢？



蠟筆大罷工

所有書評

學習站在他人的立場著想

蠟筆大罷工

蠟筆大罷工