藍偉瑩

博客來0010909171

提問力：啟動探究思考的關鍵

提問力，是我們從小就有的能力，只可惜長大之後便會隨著各種現實打壓而漸漸消磨。
每當老師在課堂結束前都會問的那句「同學們對今天的課程內容有沒有其他問題呢？」我們總會非常反射性地回答「沒有」。而如果場景換到工作職場中，就會變成，當主管在會議結束之前問到，「大家有沒有什麼其他問題或想法？」我們的回答也往往都會是不禁思考的「沒有」。沒有提問就沒有對話，也就切斷了學習的機會。提問真的有那麼難嗎？如果不懂的怎麼提問怎麼辦？作者在書中開頭處整理了六種提問的類型，我們可以從中找出發起提問的情況，幫助我們重啟提問力。
這六種提問類型分別是，「因為好奇而提問」、「因為想要近一步了解而提問」還有「想釐清想法而提問」與「要確認而提問」、「為了挑戰和質疑而提問」和最後一種「為了建立關係而提問」。

當我開始翻閱這本《提問力》時，赫然發現原來這不僅僅是為親子教育而寫，而是為所有仍在努力成長的大人們所寫。

其實不管你是身為人父人母，或是正在職場中打拼中的社會人，你應該都對「提問」感到不陌生。因為很多事情需要進一步了解最終達到自我進步靠的就是提問，但如果你總是以自以為的認知判定所有事物，那很容易會產生誤判的結果。

作者藍偉瑩老師經由自己的教學經驗為我們寫下關於「提問力」的重要性，讓孩子從小培養愛提問的習慣，不僅是為了讓孩子懂得獨立思考，更能讓他們在成年後可以藉由持續提問解決工作與生活中的大小問題。

這是本關於教育也關於提升個人能力的書籍。不管是為了培養小孩的提問力，還是為了自己可以加強提問能力，這本書都可以帶給你不同的思考視角與實用技巧，讓我們都能抱持著對世界無盡的好奇心，繼續開啟下一場終身學習的旅程。

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提問，是終生持續的行動：《提問力：啟動探究思考的關鍵》