大嶋祥譽

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麥肯錫新人邏輯思考5堂課：只要一小時，就可學會一生受用的邏輯思考法則

目前在工作上需要教大量的新人
在帶人的過程中
也明白的每個人的思考邏輯
真的有很大的不同😮‍💨
有時候教學明明是同一套
但每個人接受跟輸出
可以變成完全不同東西😂
希望自己能更加精進在輸出觀念給新人時
面對不同的人應該要去針對性的
給出他們受用的教學方式
讓他們理解起來不會有落差~
所以跟公司借了一些書✨
讓自己增加一下在溝通技巧上面的知識！
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本書作者的文筆很平易近人
在講述的過程也會給出貼切的比喻跟例子
看完這本書就像是上完一堂很順的邏輯思考課
也可以吸收到一些新觀念跟技巧！

我很喜歡前導裡面的一段話：
「將表面看到的狀況或眼前的資訊作為“前提”，不進行看清對方內心到底怎麼想的“深度洞察”，斷下結論或展開行動，就會導致“不如預期”這種悲劇的發生。」
就是為了避免這種情況發生，
所以才需要學習麥肯錫式的“邏輯思考”
而這種思考方法的要點就是：
總是透過歸零發想與假設思考，創新地創造當下最佳並且切中要點的“新答案”。
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“好的直覺”像是還沒烘培過、毫無香味的咖啡豆，為了讓對方更能理解並願意接受，就要加入“邏輯思考”這道烘焙程序。（p.27)
很喜歡作者這段比喻！
的確好的想法沒有配上好的表達能力，是無法被看見的。
所以要學習如何「批判性思考（透過深度洞察，擁有自己的想法），邏輯性地發展（淺顯易懂地傳達）」就是這本書很重要的價值所在！
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而且作者提點讀者，
“要避免陷入邏輯思考帶來相同結果的陷阱，可以跳脫過去自己的思考框架和成功體驗”是十分重要的事情。
不要像盲人摸象那樣的方式思考並解決問題，而且要從發現問題的一開始，便用“俯瞰整體”的角度去發想。（p.72)
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作者有提供很多方法供讀者訓練
分享其中一些我覺得很不錯的觀念給大家✨
📍鍛鍊批判性思考的7個習慣:
1.學習用"具體"的說話方式表達
2.練習思考自己行動的"動機跟理由"為何
3.練習用"so what?"、"why so?"去思考
4.做決定前，思考自己是否落入"錨定效應"
5.在與人對話時，練習區分談話中的"事實"跟"意見"
6.學習使用"蘇格拉底問答法"，對任何事情設問
7.不要縱容使用模糊用詞

📍六頂思考帽：
🤍白【客觀性思考】基於數字、資料、能夠信賴的資訊思考。
❤️紅【直覺性思考】基於感情、感覺、直覺性的發想思考。
🖤黑【否定性思考】基於課題、風險、損失等思考。
💛黃【肯定性思考】基於能夠評價的點、優點等思考。
💚綠【創造性思考】基於革新的事、至今沒有的事物思考。
💙藍【流程管理思考】環顧整體,基於實現性思考。
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本書中還有介紹很多
麥肯錫式邏輯思考的延伸方法~
我覺得很適合讀者在閱讀的過程中
選擇性地挑選自己之前所欠缺
或是想要練習的思考法喔👍👍👍

麥肯錫新人邏輯思考5堂課：只要一小時，就可學會一生受用的邏輯思考法則

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